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教育よもやま話第37号
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☆教育よもやま話第37号☆
〜松井直輝の教育に役立つメルマガ〜
37.成功への道
朝礼がうまくいくようになると成果が出ました。
平成18年10月1日の園児募集で成果が出ました。
6年我慢しました。
新入園児の数が前年比1.5倍になったのです。
考えられない数字です。
さらに次の年も10月1日には定員に達しました。
その要因は@先生が素晴らしい。A態度教育が良い。ということでした。
これはお一人お一人入園される方に伺いました。
本当にうれしいことでした。
私が思い描いていた通りの幼稚園になったのです。
さて、その先生がよいと言う原因ですが、当園では人間力を高める研修を3つ行っています。
@活力朝礼。
A目標設定。
BTA研修(心理学)。
です。この中でも活力朝礼についてお話します。
この朝礼の目的ですが、
@態度教育の実践
A一日のはじまりのけじめ
Bイメージ力のアップ
C自発性の能力のアップ
D気づきの能力のアップ
E親密性の能力のアップ
F仕事および連絡事項の確認
です。
態度教育の実践についてはお話してきましたので、Aの一日のはじまりのけじめについてお話します。
皆さんの会社の始まりはどのように始まりますか。
コーヒーを飲んでいて「おおっと もう9時を過ぎているぞ。そろそろ始めよか。」とか、9時になっても「今日の予定は何やったんかな。」なんて言ってませんか。
これではあまりにもけじめがありません。
こんなボーとしたスタートは成果を生み出しませんね。
当園では8時の時点で全職員エンジン全開の状態です。
この時から一斉に仕事に取り掛かり、心身ともに準備が整っています。
ですから子どもが泣いてきてもしっかり受け止められますし、何があっても対応できる状態が出来上がっています。
朝の始まりのこの差は大きいですね。
しっかりとけじめをつけられる朝のスタートをいたしましょう。
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